五陽(yáng)礦為加快實(shí)施人才培養工程，積極搭建平臺，通過(guò)創(chuàng )新人才培養機制、優(yōu)化人才隊伍結構、創(chuàng )新企業(yè)文化激勵機制，努力培養復合型、專(zhuān)業(yè)型的高層次人才，為礦井發(fā)展提供強大的智力支持和人才保證。

       創(chuàng )新人才培養機制，打造高素質(zhì)的人才隊伍。通過(guò)“三位一體”即三個(gè)發(fā)展方向共向一個(gè)目標的育才模式，設計不同人才的培養路徑：“新工人——班組長(cháng)——副隊長(cháng)——隊長(cháng)、書(shū)記或業(yè)務(wù)科室主要成員”；“煤校生--機電工——機電班組長(cháng)——機電副隊長(cháng)——隊長(cháng)、書(shū)記或業(yè)務(wù)科室主要成員”；“技術(shù)員——技術(shù)主管——副隊長(cháng)——常務(wù)副隊長(cháng)——隊長(cháng)、書(shū)記或業(yè)務(wù)科室主管、副科”。

    優(yōu)化人才隊伍結構，構建面廣、底深、量足的后備人才庫。針對各基層單位普遍存在后備人才力量薄弱的現狀，充分發(fā)揮人才配置上的基礎性作用，按照每年調整充實(shí)一次的原則，對后備人才實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，實(shí)行崗位轉換交流，制定大中專(zhuān)畢業(yè)生輪崗實(shí)習、技術(shù)員輪崗鍛煉、中層管理人員崗位交流制度，對出現空缺的崗位，推行競爭上崗選拔任用方式，形成具有不同梯次的后備人才隊伍；同時(shí)，在技能人才管理中，大力開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)，全員參與技能賽，對獲得各級技能大賽的人員給予重獎，并在一些重大項目中，優(yōu)秀年輕技術(shù)人員任項目主持，隊長(cháng)、書(shū)記進(jìn)行技術(shù)質(zhì)量把關(guān)，使他們得到高質(zhì)高量的培養鍛煉。

       創(chuàng )新企業(yè)文化激勵機制，提升人才隊伍素質(zhì)。如綜掘一隊首創(chuàng )五陽(yáng)礦第一個(gè)隊組“榮譽(yù)室”，是每個(gè)新工人到隊后第一站學(xué)習的地方，內容涉及：本隊歷史概況、人才輩出、歷任隊組領(lǐng)導、人員基本情況、支部管理流程、榮譽(yù)聚集、創(chuàng )新天地、金牌員工、黨員風(fēng)采、人員文化結構等十個(gè)方面，通過(guò)鮮活的人物形象及事跡將隊組的人才培養及建設情況深深的刻入每一位職工的內心，激發(fā)全隊人員愛(ài)崗敬業(yè)的熱情，讓大家能夠自覺(jué)的要求自己，全面提升自身的素質(zhì)，從而保證人才隊伍素質(zhì)的提升，使得該隊的優(yōu)良傳統代代相傳，成為職工取之不盡用之不竭的精神家園和動(dòng)力源泉。

（文  張星）

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