為了進(jìn)一步在廣大員工頭腦中建立安全意識，有效避免各種零打碎敲事故發(fā)生，余吾煤業(yè)公司全新打造了VR智能安全教育培訓中心、傷害體驗室、心理咨詢(xún)室，通過(guò)“沉浸式”體驗安全教學(xué)，開(kāi)啟了該公司安全教育培訓工作新模式。

“實(shí)景式”警示教育

“VR安全培訓”是該公司“實(shí)景式”教育其中重要一項。他們利用“VR”虛擬現實(shí)系統真實(shí)再現井下施工現場(chǎng)，并結合VR眼鏡實(shí)現動(dòng)態(tài)漫游。員工只要戴上裝備，就能身臨其境地感受違章操作后將遇到的嚴重后果。

每一位員工通過(guò)佩戴VR眼鏡，都可切身體驗井下各類(lèi)災害的事發(fā)始末。通過(guò)“VR”安全課堂，警示員工在井下作業(yè)中克服麻痹大意、三心二意的思想，時(shí)時(shí)處處牢記安全。

余吾煤業(yè)公司的“VR”安全課堂，將以往的“說(shuō)教式”教育創(chuàng )新改為“體驗式”教育，通過(guò)最安全的“危險”教育培訓，讓每一位員工能夠感受到井下施工過(guò)程中可能發(fā)生的各類(lèi)危險場(chǎng)景，從而親身感受違章操作帶來(lái)的危險，積極主動(dòng)掌握安全操作技能，提高安全意識，促進(jìn)礦井安全發(fā)展。

“沉浸式”傷害體驗

余吾煤業(yè)公司不斷探索創(chuàng )新安全教育形式，繼“VR安全培訓”后，又推出“傷害體驗”安全培訓模式。

傷害體驗安全培訓模式是通過(guò)讓“三違”人員親身感受違章作業(yè)所帶來(lái)的痛苦及嚴重后果，促進(jìn)安全培訓取得實(shí)實(shí)在在的效果。

傷害體驗活動(dòng)共模擬10余種傷害，戴眼罩模擬雙目失明的員工繞過(guò)障礙走路；用綁帶將一只胳膊捆綁到身上穿外套的“獨臂體驗”；模擬右手受傷的員工用筷子夾乒乓球和吃飯；拄著(zhù)拐杖走路的“獨腿體驗”；模擬受傷臥床的員工生活無(wú)法自理。

“通過(guò)這回體驗眼睛受傷帶來(lái)的不方便，提升了我對安全生產(chǎn)重要性的認識，今后在工作中，我一定注意安全，不違章，把自己和工友的安全銘記在心?！痹摴揪C掘二隊員工程瑞說(shuō)。

關(guān)愛(ài)式心理輔導

走進(jìn)余吾煤業(yè)公司“心理咨詢(xún)室”，可以看到柔軟舒適的座椅、電腦等各類(lèi)器材。這個(gè)小小的咨詢(xún)室自運行以來(lái)，已讓多名員工找到了心靈棲息的港灣。

“調整到自己最舒服的姿勢，吸氣、呼氣，什么也不要想，給自己的大腦放個(gè)假……”8月7日，余吾煤業(yè)公司安培中心心理輔導老師正在為綜采一隊員工牛廣秀做心理疏導。

牛廣秀最近干活總有點(diǎn)心不在焉，綜采一隊黨支部書(shū)記王亞飛了解到這一情況后將他帶到“心理咨詢(xún)室”，讓“心理醫生”面對面與他溝通。通過(guò)深入談話(huà)，得知原來(lái)牛廣秀因為孩子上學(xué)問(wèn)題和媳婦產(chǎn)生了分歧，他又是一個(gè)比較內向的人，很多事喜歡藏在心里，不愿和人溝通?！靶睦磲t生”耐心與其交流，引導其換位思考，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的溝通，牛廣秀滿(mǎn)臉笑容地走出了“心理咨詢(xún)室”。

員工的心理健康一頭連著(zhù)員工及家庭幸福，一頭連著(zhù)礦井安全生產(chǎn)和穩健運營(yíng)。近年來(lái)，該公司始終關(guān)注員工心理健康，定期開(kāi)展一線(xiàn)重點(diǎn)崗位員工心理健康檢查、咨詢(xún)疏導、心理健康干預和心理健康教育等活動(dòng)，建立起一套完整的員工心理健康服務(wù)體系，為員工撐起一把心理健康保護傘。同時(shí)，該公司開(kāi)放文體活動(dòng)中心、閱覽室、新時(shí)代文明實(shí)踐站等場(chǎng)所，讓員工在工作之余能夠放松心情，不斷增強獲得感、幸福感與安全感。

員工參加沉浸式安全培訓，通過(guò)“VR虛擬現實(shí)體驗+傷害體驗+心理輔導”三位一體的安全培訓模式，讓員工身臨其境感受違章作業(yè)帶來(lái)的危害，有效提高了員工的安全意識、安全素養以及自我安全防護和相互安全保障的能力。

（文 劉明星 常偉 任彥明）

責任編輯：李世臣