自開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習教育以來(lái)，漳村礦黨委充分發(fā)揮基層黨組織創(chuàng )新力和黨員先鋒模范作用，將學(xué)習教育落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員，激活每個(gè)黨組織“細胞”，“兩學(xué)一做”學(xué)習教育成為了推動(dòng)各項工作的有效動(dòng)力。

　　該礦各黨支部結合自身實(shí)際，自主確定學(xué)習方式、學(xué)習重點(diǎn)、學(xué)習計劃，依托“三會(huì )一課”等黨的組織生活制度，認真組織學(xué)習黨章黨規、系列講話(huà)等重要內容，發(fā)揮黨支部的主動(dòng)性，做到日常學(xué)、主動(dòng)學(xué)、深入學(xué)。同時(shí)，將個(gè)人自學(xué)和集中學(xué)習相結合，全體黨員手抄黨章、寫(xiě)學(xué)習心得，加深對黨規黨紀理解，并建立“三個(gè)一”學(xué)習教育長(cháng)效機制，確保學(xué)習有實(shí)效。通過(guò)以學(xué)促學(xué)、學(xué)以致用，引導黨員干部將“兩學(xué)一做”的深刻含義真正落實(shí)到應對危機、埋頭苦干的實(shí)際行動(dòng)之中，立標桿、作表率，積極爭做遵規守紀的模范。

　　漳村礦還不斷創(chuàng )新“學(xué)做”載體，針對不同類(lèi)型、不同層次的黨員，制定不同的學(xué)習計劃，讓學(xué)習教育更加具有針對性和實(shí)效性。對于領(lǐng)導干部的學(xué)習教育，堅持學(xué)習標準高一檔、要求嚴一格、學(xué)習深一層、實(shí)踐先一步。對于普通黨員的學(xué)習教育，在確保完成規定項目的基礎上，結合年齡、崗位等實(shí)際情況，采取“一帶一”幫扶學(xué)、“開(kāi)小灶”提升學(xué)等形式，讓學(xué)習教育更加人性、可行，確保通過(guò)學(xué)習教育，將黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、群眾工作優(yōu)勢轉化為礦井改革發(fā)展的創(chuàng )新優(yōu)勢、發(fā)展優(yōu)勢。

　　在此基礎上，該礦堅持問(wèn)題導向，通過(guò)學(xué)習教育，明確整改目標，解決突出問(wèn)題，將問(wèn)題整改成效作為檢驗學(xué)習教育成果的標準。礦領(lǐng)導班子成員以普通黨員身份參加所在支部的組織生活會(huì )，以上率下，示范引領(lǐng)，帶頭查擺問(wèn)題，帶頭分析原因，帶頭制定整改措施，帶頭整改落實(shí)。廣大黨員嚴格對照“四講四有”標準來(lái)衡量自己、檢視自己，整理個(gè)人問(wèn)題清單，制定整改措施，明確整改時(shí)間，敞開(kāi)大門(mén)接受各方建議，做到邊學(xué)邊改，邊改邊學(xué)。全礦上下將兩學(xué)一做活動(dòng)開(kāi)展與貫徹黨的十八屆六中全會(huì )、省十一次黨代會(huì )以及沖刺全年安全生產(chǎn)任務(wù)目標緊密結合，著(zhù)力將學(xué)習成果轉化為推動(dòng)各項工作的動(dòng)力。

（文 徐金華）

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