為提升“兩學(xué)一做”學(xué)習教育效果，五陽(yáng)礦結合黨建工作實(shí)際，在“學(xué)”和“做”上做文章，將學(xué)習教育不斷引向深入。

　　該礦在“學(xué)”上做文章，增加了“兩學(xué)一做”學(xué)習教育層次評價(jià)體系，重點(diǎn)從學(xué)習進(jìn)度、學(xué)習質(zhì)量、學(xué)習體會(huì )、學(xué)習拓展四個(gè)方面，對全礦黨員學(xué)習情況進(jìn)行集中評價(jià)，并將評價(jià)結果定期在電視、網(wǎng)站、微信等平臺公布。同時(shí)，在“做”上，堅持問(wèn)題導向，列出全礦黨員“兩學(xué)一做”學(xué)習教育問(wèn)題整改清單，要求普通黨員對照“四講四有”標準和崗位實(shí)際，深入查找問(wèn)題；黨員干部除對自身問(wèn)題查找外，對照分管業(yè)務(wù)范圍查找問(wèn)題。針對查找問(wèn)題，該礦堅持“減”法原則，要求全體黨員按照先易后難、先重點(diǎn)后一般原則，列出整改清單，實(shí)行問(wèn)題銷(xiāo)號式管理，嚴格推進(jìn)問(wèn)題整改落實(shí)，提升工作績(jì)效。

（文 張星）

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