常村礦為進(jìn)一步強化黨組織建設，緊緊圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習教育要求，結合基層隊組，礦井實(shí)際，“加強教育管理，增強作風(fēng)建設，強化作風(fēng)建設”全力打造“兩學(xué)一做”黨組織建設。

　　以“兩學(xué)一做”要求為基礎，常村礦加強教育管理，建設學(xué)習型機關(guān)。通過(guò)完善學(xué)習制度，各支部領(lǐng)導親自帶頭，堅持學(xué)習黨章及系列講話(huà)精神，積極組織各基層對組黨員開(kāi)展理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，以討論會(huì )，隊部聯(lián)席會(huì )議等形式，加強教育管理，使“兩學(xué)一做”在教育上培訓上有了質(zhì)的提高。

        在作風(fēng)建設方面，常村礦結合“兩學(xué)一做”以強化作風(fēng)建設，建設服務(wù)型基層黨組為目標，積極開(kāi)展基層服務(wù)型黨組織建設。使得黨員進(jìn)社區、下一線(xiàn)、到現場(chǎng)，切實(shí)提高了基層黨組織的服務(wù)水平，有力的提升了“兩學(xué)一做”的實(shí)際效果，將服務(wù)做到了基層。

        在制度方面，常村礦加強制度建設，建設效能型機關(guān)，促進(jìn)“兩學(xué)一做”開(kāi)展。通過(guò)建立部?jì)裙ぷ鬓k事效能制度，緊盯基層黨組、領(lǐng)導干部的辦事效率，將能不能為員工辦好事、辦實(shí)事，能不能及時(shí)做好黨員，干好服務(wù)，作為基層黨組織的評價(jià)標準，以制度建設作為落實(shí)“兩學(xué)一做”的依靠，將“兩學(xué)一做”落到實(shí)處。

（文/朱玉飛）

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