今年以來(lái)，常村礦堅持“干什么學(xué)什么、缺什么補什么”原則，深入推進(jìn)“干部上講臺，培訓到現場(chǎng)”工作，與現有安全生產(chǎn)、企業(yè)管理等各項制度有機融合，制訂了實(shí)施方案、考核辦法，形成了“126”培訓工作法，即：圍繞“干部上講臺一個(gè)不少，職工被包保一個(gè)不?！边@條主線(xiàn)，堅持“兩個(gè)一切”，建立“六大機制”。

 

干部上講臺一個(gè)不少 職工被包保一個(gè)不剩

         常村礦圍繞“干部上講臺一個(gè)不少、職工被包保一個(gè)不?！边@條主線(xiàn)，明確包保人員、包保職責、包保載體。按照職工培訓計劃，上至礦長(cháng)下至隊長(cháng)，每月在礦或本單位利用調度會(huì )、周二五例會(huì )或者班前、班后會(huì )上一次講臺；把隊級以上干部按照專(zhuān)業(yè)對口、班次搭配的原則進(jìn)行包保人員劃分，每名干部包保職工5—8人，做到了對全礦職工的全包保、全培訓，既讓干部上講臺傳授理論，也讓干部在現場(chǎng)進(jìn)行實(shí)踐指導，做到“沒(méi)有一個(gè)不上講臺的干部，沒(méi)有一個(gè)不被培訓的職工；沒(méi)有一個(gè)無(wú)包保任務(wù)的干部，沒(méi)有一個(gè)不被包保的職工”。

        “包?！敝饕侵赴嘤?、包安全、包服務(wù)。今年以來(lái)，常村礦深入推行了“三個(gè)知道”思想政治工作法，并結合“五必談、五必訪(fǎng)”活動(dòng)，包保干部每次跟班、帶班都要對職工進(jìn)行現場(chǎng)培訓，每月與包保職工談心交流或上門(mén)家訪(fǎng)一次，目的是使職工操作行為更加規范，努力做到零“三違”、零事故。

        同時(shí)，圍繞“逆勢生存、蓄勢發(fā)展”主題和“八個(gè)全力以赴”的要求，該礦認真落實(shí)各級班子走進(jìn)職工、服務(wù)群眾的“十個(gè)聯(lián)系渠道”。深入開(kāi)展服務(wù)型機關(guān)、服務(wù)型科室建設。機關(guān)科室、業(yè)務(wù)部門(mén)開(kāi)展了“首辦負責”、“微笑服務(wù)”等工作，著(zhù)力提升機關(guān)科室的服務(wù)水平；廣大干部通過(guò)包保職工，結對共建，還化解了各類(lèi)矛盾，確保了隊伍穩定、和諧發(fā)展。

一切圍繞現場(chǎng) 一切為了現場(chǎng)

        現場(chǎng)就是戰場(chǎng)，人、機、物所有的一切都在現場(chǎng)?，F場(chǎng)要什么、講臺就要講什么、職工就要練什么?！耙磺袊@現場(chǎng)、一切為了現場(chǎng)”是“干部上講臺，培訓到現場(chǎng)”的靈魂。

        堅持一切圍繞現場(chǎng)，就是干部上講臺要理論聯(lián)系實(shí)際，緊扣安全、緊盯現場(chǎng)，把課堂作為現場(chǎng)。常村礦領(lǐng)導干部帶頭編制教學(xué)課件，帶動(dòng)了全礦的干部都行動(dòng)了起來(lái)，并選拔有經(jīng)驗、有能力的人才充實(shí)到兼職講師隊伍，發(fā)揮技能大師工作室、首席技師的引領(lǐng)作用，提高了師資力量和教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，還充分發(fā)揮機修廠(chǎng)、綜采車(chē)間實(shí)操基地作用，提高了從業(yè)人員的個(gè)體人素質(zhì)。各基層隊組隊干每人周二、五在本單位的安全培訓中上一次講臺，平均授課時(shí)間一個(gè)小時(shí)。有的隊組還開(kāi)通了“班前15分”、“輪講課堂”等形式多樣的培訓。全礦做到了“每日一題，每周一課，每旬一案，每月一考，每季一評”。

        堅持一切為了現場(chǎng)，就是培訓到現場(chǎng)要堅持以用為本，突出技能、突出實(shí)踐。該礦生產(chǎn)技術(shù)干部到工作現場(chǎng)，進(jìn)行跟蹤指導培訓、現場(chǎng)崗位練兵，不斷規范提高班組長(cháng)的指揮行為和職工的操作行為。在培訓內容上，突出了安全禁令、三大規程、常見(jiàn)設備故障與排除、安全隱患辨識與處理、事故案例等六個(gè)方面。在培訓方法上，充分發(fā)揚“傳、幫、帶”的光榮傳統，采用教練式培訓辦法，結合“手指口述”法，并兼顧見(jiàn)縫插針?lè )?、現場(chǎng)糾錯法、因人施教法等，使干部和職工之間形成互動(dòng)，相互提高。在氛圍營(yíng)造上，開(kāi)展了“一幫一、一對紅”現場(chǎng)培訓，十大生產(chǎn)科室技術(shù)專(zhuān)題培訓，談心交流競賽活動(dòng)，技能實(shí)操觀(guān)摩活動(dòng)等，涌現出了一批優(yōu)秀的包保組合以及好經(jīng)驗、好做法，起到了良好的示范引領(lǐng)、借鑒推廣作用。

 “六大機制” 常抓不懈

         好制度貴在堅持，貴在抓住不放，一抓到底。為此，常村礦建立了六大保障機制。

         “組織領(lǐng)導機制”作保障。成立了由礦長(cháng)、黨委書(shū)記任組長(cháng)，教育科、安監處等部門(mén)參加的組織領(lǐng)導機構，并抽調專(zhuān)人成立了辦公室，定期研究、安排、檢查、考核、總結、通報、表彰，自上而下，逐級向下眼神，形成了黨政齊抓、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、基層行動(dòng)、全員參與的工作機制。

         “全程督導機制”控過(guò)程。成立了督導組，對科、隊兩級單位“干部上講臺，培訓到現場(chǎng)”情況每月進(jìn)行全程覆蓋督導檢查，及時(shí)指出培訓中存在的問(wèn)題。并通過(guò)廣播、電視、報紙、《手機報》等媒體進(jìn)行跟蹤報道，必要時(shí)通過(guò)“電視問(wèn)政”對執行不力的單位和人員進(jìn)行通報曝光。

        “專(zhuān)題診療機制”解難題。每月由組織部牽頭，安監處、生產(chǎn)調度指揮中心和企管科協(xié)助，選取出月度最差隊組，召開(kāi)安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管控專(zhuān)題診療會(huì )。對口科室和隊組負責人登上講臺，運用批評與自我批評的有利武器，通過(guò)“自身找、相互提、共同議”的方式，查找不足，分析原因，制定整改措施，進(jìn)行查漏補缺。

        “現場(chǎng)激勵機制”增動(dòng)力。該礦將職工現場(chǎng)培訓內容按照工種填寫(xiě)在抽考卡上，供職工隨身攜帶，隨時(shí)學(xué)習?？萍壱陨瞎芾砣藛T現場(chǎng)抽考，及時(shí)將職工情況填寫(xiě)在抽查卡中，礦企管科逐月組織相關(guān)專(zhuān)業(yè)科室進(jìn)行評審打分，通過(guò)調度會(huì )口頭表?yè)P和月度加分，“榮譽(yù)+物質(zhì)”的方式進(jìn)行有效激勵。

        “倒逼考核機制”強執行。為了提高各級干部的執行力和落實(shí)力，建立了倒問(wèn)、倒查機制，設立了專(zhuān)門(mén)臺賬，對各級干部上講臺、到現場(chǎng)的培訓次數、質(zhì)量、所包保職工的安全考試、職業(yè)技能鑒定、星級職工評定成績(jì)、出勤“三違”等內容，進(jìn)行百分制倒逼考核，全面、真實(shí)檢驗各級干部執行情況。

        “激勵約束機制”落責任。通過(guò)考核排隊，實(shí)行“五掛鉤、一否決”制度。即與包保干部的“面子”、“票子”、“帽子”掛鉤，與干部考核、安全管理業(yè)績(jì)掛鉤。按照誰(shuí)包保誰(shuí)負責、誰(shuí)培訓關(guān)聯(lián)誰(shuí)的原則，實(shí)行安全一票否決，對上講臺、到現場(chǎng)工作優(yōu)秀的干部?jì)?yōu)先評模評先。

        常村礦通過(guò)推行“126”培訓模式，扎實(shí)開(kāi)展“干部上講臺，培訓到現場(chǎng)”工作，取得了顯著(zhù)效果，干部作風(fēng)進(jìn)一步轉變，干群關(guān)系進(jìn)一步融洽，實(shí)現了教學(xué)相長(cháng)，干部素質(zhì)和職工素質(zhì)的“雙提升”、安全生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)管理的“雙豐收”。

 

(文\ 陳波)

 

 

 

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