郭莊煤業(yè)為員工搭建起學(xué)習平臺，調動(dòng)他們立足崗位，學(xué)技能、提素質(zhì)的積極性，提高了員工隊伍的整體水平。

       首先是以培育高級技工、提升技術(shù)等級為目標，每年舉辦崗位練兵、技術(shù)比武活動(dòng)，開(kāi)展拜師學(xué)藝活動(dòng)，學(xué)絕技、練絕活，先后涌現出近百名優(yōu)秀青年技術(shù)能手。其次是開(kāi)通遠程教育網(wǎng)絡(luò )，廣泛運用電腦多媒體技術(shù)、現代信息系統，使廣大職工獲得新知識新技術(shù)的渠道拓寬、方式多元、節奏加快。三是加強職工崗位行為規范系統教育，形成切合生產(chǎn)實(shí)際、涵蓋井上井下各專(zhuān)業(yè)工種的《手指口述安全確認法工作手冊》，做到從機關(guān)到隊組、從崗位到個(gè)人，事事有標準，處處有規范，保證職工安全、實(shí)現礦井的長(cháng)治久安。四是把職工培訓辦到班組、采掘頭面，進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的現場(chǎng)示范教學(xué)；把有豐富安全生產(chǎn)經(jīng)驗的管理人員、技術(shù)大拿請到培訓中心為職工集中上課；拍攝新設備使用教學(xué)片，把枯燥無(wú)味的技能培訓變成易學(xué)易懂、圖文并茂的趣味“電影”，讓職工看得見(jiàn)、聽(tīng)得懂，易接受，形成以培訓中心為龍頭、以實(shí)踐基地為依托、以基層活動(dòng)載體為補充的培訓格局。五是為職工設置職業(yè)生涯發(fā)展規劃，建立文化、技能、職稱(chēng)三條職業(yè)發(fā)展通道，使每一位職工都有機會(huì )晉升晉職，激發(fā)員工學(xué)習知識，學(xué)習技術(shù)的積極性，變“要我學(xué)習”向“我要學(xué)習”轉變。

（文    陳昊婧)

責任編輯：楊萍