余吾煤業(yè)自動(dòng)化黨支部于2009年成立，現有員工94人，共有正式黨員12名，預備黨員1名。主要負責全礦網(wǎng)絡(luò )通訊及井上下監測監控、人員定位、通訊聯(lián)絡(luò )三大系統的日常檢修維護工作。

       建設學(xué)習型黨組織，是建設學(xué)習型政黨的基礎工程，也是當前正在深入開(kāi)展的創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)的重要內容。我自動(dòng)化黨支部按照上級要求，高度重視，精心組織，緊緊圍繞“強化組織建設、樹(shù)立先鋒形象、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”的主線(xiàn)，制定了完善制度、創(chuàng )新了學(xué)習方式、改進(jìn)了工作方法，按照“2344”的工作模式，有效推進(jìn)黨員干部理論武裝，為支部的理論建設注入持久動(dòng)力。

       “2344”學(xué)習模式主要是指：

• 創(chuàng )新“兩項舉措”，確保學(xué)習有效推進(jìn)。

       （一）創(chuàng )新學(xué)習載體。結合“道德經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，落實(shí)員工培訓工作，引導員工參與，做到“四個(gè)統一”即由支部統一安排時(shí)間、統一安排地點(diǎn)、統一授課內容、統一發(fā)放學(xué)習材料，達到共同學(xué)習共同提高的目的。

       （二）創(chuàng )新學(xué)習方式。根據支部員工文化程度的不同，開(kāi)展結對互助，相扶活動(dòng)。承認個(gè)體差異，不求程度整齊，高學(xué)歷的與文化程度相對低的同志結對互助，同步開(kāi)展誦讀活動(dòng)。

二、完善“三個(gè)機制”，確保學(xué)習有保障。

       （一）完善學(xué)習機制。堅持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把學(xué)習的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都放在提高理論素養，推進(jìn)工作上。

       （二）完善激勵約束機制。嚴格執行學(xué)習考勤登記制度、學(xué)習筆記展評制度等，堅持把學(xué)習與職務(wù)考核、表彰獎勵等切身利益掛鉤，切實(shí)解決“學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣”的問(wèn)題。

       （三）完善保障監督機制。黨支部定期對學(xué)習活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行監督、考評，對在學(xué)習型黨組織建設活動(dòng)中表現突出的黨員予以獎勵，對表現差的黨員予以批評教育，限期改正。

       三、推行“四種方式”，確保學(xué)習有內容。

       （一）充電式學(xué)習。按照“缺什么補什么”的原則，及時(shí)克服自身知識瓶頸。通過(guò)開(kāi)展讀《習近平總書(shū)記系列重要講話(huà)讀本》、《八項規定改變中國》兩本書(shū)、組織一次學(xué)習交流等活動(dòng)，不斷完善黨員干部知識結構。

       （二）活動(dòng)式學(xué)習。組織開(kāi)展學(xué)道德經(jīng)典、學(xué)國家政策、學(xué)法律法規、學(xué)實(shí)用技術(shù)、學(xué)先進(jìn)典型的“五學(xué)”活動(dòng)，以及開(kāi)展“爭做學(xué)習型組織，知識型、技能型黨員”活動(dòng)，激發(fā)黨員干部的學(xué)習熱情。

       （三）座談式學(xué)習。以解決實(shí)際問(wèn)題的目的，帶著(zhù)問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習，在座談會(huì )中通過(guò)研討學(xué)習出對策，想良方，從根本上提高黨員干部解決問(wèn)題的能力。同時(shí)通過(guò)座談會(huì )的形式，大家積極交流監測監控等方面的知識，在交流了經(jīng)驗的同時(shí)增進(jìn)了感情。

       （四）體會(huì )式學(xué)習。主要是開(kāi)展兩方面的學(xué)習，一是“紅色教育”專(zhuān)業(yè)知識現場(chǎng)教學(xué)：安排我科持有高級技工職稱(chēng)的老師傅現場(chǎng)教學(xué)，現場(chǎng)幫帶，從基本的做電話(huà)線(xiàn)水晶頭起步，步步深入，循序漸進(jìn)，共同進(jìn)步。二是“黑色教育”警鐘警示：看警示片，聽(tīng)報告，以案明紀、警鐘長(cháng)鳴。讓廣大黨員干部在實(shí)實(shí)在在的例子中更新觀(guān)念，在觸動(dòng)思想中鼓動(dòng)干勁。

       四、實(shí)現四種目標，確保學(xué)習有成效。

       （一）拓展了學(xué)習對象。將學(xué)習活動(dòng)從領(lǐng)導干部、黨員干部延伸到普通職工層面，使聯(lián)系結對無(wú)盲區，學(xué)習對象全覆蓋，逐步推進(jìn)學(xué)習型黨組織的建設。

       （二）彰顯了學(xué)習實(shí)效。緊緊圍繞上級單位安排的學(xué)習內容、創(chuàng )新了學(xué)習方式、搭建了轉化平臺，在學(xué)中干、在干中學(xué)，做到學(xué)習工作一體化，有效的推進(jìn)了各項目標任務(wù)的完成。

       （三）豐富了學(xué)習方式。按照“干什么學(xué)什么，缺什么補什么”的前提，精心設計學(xué)習載體，大膽創(chuàng )新學(xué)習方式，使學(xué)習型黨組織建設活動(dòng)特色鮮明、亮點(diǎn)紛呈。

       （四）健全了學(xué)習機制。不斷健全過(guò)程管理和考核評價(jià)機制，落實(shí)考核等級、學(xué)習檔案建立等制度，動(dòng)態(tài)的反映出學(xué)習型黨組織建設的重要性。

 

 

 

責任編輯：楊萍