漳村煤礦通風(fēng)隊現有職工108人，其中黨員7人，大專(zhuān)以上18人、高中32人，初中42人、小學(xué)16人，擔負著(zhù)礦井通風(fēng)設施、井下風(fēng)水管路、綜合防塵、風(fēng)門(mén)閉鎖等重點(diǎn)工程的施工建設和日常維護等工作，是一支一通三防的專(zhuān)業(yè)化隊伍。隊組理念“建五化隊組，創(chuàng )精品隊組”。

        “雙三”達標是集團和礦對員工上崗的基本制度，“雙三”指的是“三個(gè)百分百、三個(gè)全覆蓋”，即三個(gè)百分百：崗表、手指口述、白國周工作法。三個(gè)全覆蓋：人人都是通風(fēng)員、人人都是防水員、人人都是防突員。為了員工的安全，礦上規定“雙三”不達標者不準上崗。面對硬性的安全規定，如何才能使全隊職工“雙三”達標，我們班子研究決定將“雙三”達標作為通風(fēng)隊一項重點(diǎn)工作，長(cháng)期工作。不讓一名員工掉隊，讓我們的員工100%達標，以這個(gè)為目標，我們結合學(xué)習型黨組織創(chuàng )建和隊組實(shí)際，將“雙三”達標內容編制成“雙三話(huà)與畫(huà)圖解”，讓枯燥乏味的文字變成了能發(fā)生、會(huì )活動(dòng)的動(dòng)畫(huà)，極大地提高了職工學(xué)習的積極性。

       一、“雙三”話(huà)與畫(huà)圖解培訓創(chuàng )新背景

       “雙三”達標活動(dòng)是集團確保企業(yè)安全發(fā)展的一項重要舉措。通風(fēng)隊有一部分員工文化水平低，特別是不識字的員工，一提到“雙三”就搖頭發(fā)愁。員工劉俊科曾找隊領(lǐng)導說(shuō)“我沒(méi)上過(guò)學(xué)，別說(shuō)電腦了，連書(shū)都看不懂，這個(gè)雙三真的是達不了標”。員工劉克忠也反映說(shuō)“咱文化水平不高，年齡也大了，都50多歲了，前面記后面忘，要讓在井下干活沒(méi)問(wèn)題，但要讓記住這些真的是太難了”。像劉克中、劉俊科這樣的員工隊里還有不少，怎樣才能讓他們順利達標，我們班子經(jīng)過(guò)多次調研、多次討論，決定編制“雙三”話(huà)與畫(huà)圖解，用圖解動(dòng)畫(huà)的形式方便員工學(xué)習記憶。

       二、“雙三”話(huà)與畫(huà)圖解具體做法

       （一）精心編制話(huà)與畫(huà)圖解。我們先根據“雙三”內容抽了幾道題畫(huà)成圖畫(huà)，并且用通俗易懂的文字注解，做了幾個(gè)小樣，拿給不識字的員工和年齡偏大的員工去看，讓技術(shù)員給他們講解，經(jīng)過(guò)測試，效果確實(shí)不錯，他們都很好的理解和記牢了“雙三”的內容。這樣一來(lái)，我們心里有了底。說(shuō)干就干，于是我們召開(kāi)“雙三”達標專(zhuān)題研究會(huì )，制定工作方案，黨員活動(dòng)室作為創(chuàng )作基地，黨員帶頭組織隊里的技術(shù)員和業(yè)務(wù)骨干開(kāi)始查找資料、翻閱書(shū)籍，將“雙三”里井下應用較多的，考試經(jīng)?？嫉念}，進(jìn)行歸納整理。整理出來(lái)后，我們把隊里有繪畫(huà)功底并能夠熟練操作電腦的員工組織在一起利用業(yè)余時(shí)間，動(dòng)手創(chuàng )作，利用Photoshop、美圖秀秀、PPT、錄音工具等軟件，經(jīng)過(guò)50天的準備，制作了包括“通風(fēng)員、防水員、避災路線(xiàn)、自救互救、人員站位管理”等87幅圖，用動(dòng)畫(huà)的形式把生硬、枯燥、乏味的文字表現出來(lái)，使員工更加容易接受，特別是對文化水平相對較低的員工來(lái)說(shuō)，形象生動(dòng)的動(dòng)畫(huà)演示配合解說(shuō)，讓他們一目了然，容易理解，印象深刻，便于掌握?！澳銈冋嬗眯?，這“雙三”在你們手里就像變了一樣，還真簡(jiǎn)單了不少，我一定用心學(xué)，保證達標，不辜負你們的辛苦”。劉克中師傅的話(huà)更加堅定了創(chuàng )作人員做好這件事的決心和信心。

       （二）制定完善的培訓方案。主要利用周三、周五、班前會(huì )和班后會(huì )進(jìn)行培訓。由隊長(cháng)、書(shū)記精心備課每月講一個(gè)通風(fēng)專(zhuān)業(yè)的知識點(diǎn)；由技術(shù)員講規程、講高瓦斯礦井的新標準、“雙三”知識點(diǎn)、自救互救知識；由副隊長(cháng)講現場(chǎng)作業(yè)環(huán)境、危險源辨識、操作技能；并且隊組安排6S專(zhuān)職人員，每天早晨7點(diǎn)，下午3點(diǎn)準時(shí)播放“雙三”P(pán)PT課件，不清楚的讓技術(shù)員講解。同時(shí)還制作成“雙三”話(huà)與畫(huà)小臺歷，小卡片，放在會(huì )議室窗臺，方便大家查看，處處營(yíng)造“雙三”學(xué)習的氛圍。老員工都說(shuō)，現在學(xué)習“雙三”就像在看動(dòng)畫(huà)片、小人書(shū)，不僅好看還好記。另外，我們還把“雙三”話(huà)與畫(huà)圖解電子版發(fā)到每個(gè)員工的手機上，閑暇時(shí)瀏覽瀏覽，這種形式特別受年輕員工的喜愛(ài)。

       （三）檢驗學(xué)習效果。我們要求員工在應“知”的基礎上，真正做到會(huì )“用”，我們不僅定期在每月的周五進(jìn)行“雙三”考試，90分及格，作為年底評先選優(yōu)的依據。還把這些知識用在作業(yè)現場(chǎng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的運行，員工的成績(jì)一次比一次好，井下自保能力和安全技能也有了很大提升。

       三、“雙三”話(huà)與畫(huà)圖解主要成效

       （一）提高了職工們的學(xué)習積極性。運用“雙三”話(huà)與畫(huà)圖解以來(lái)，在全隊形成了想學(xué)、樂(lè )學(xué)、愿學(xué)的濃厚氛圍，有效解決了員工 “雙三”達標難的問(wèn)題，在2013年年底集團考試中，我們通風(fēng)隊員工最低分超過(guò)了85分，達標率百分之百?，F在我們隊已經(jīng)成為“雙三”達標的示范點(diǎn)。

       （二）促進(jìn)了全隊安全生產(chǎn)。通過(guò)“雙三”運行，增強了員工的安全意識，養成了員工干標準活、干放心活的良好習慣?，F在員工在井下干活時(shí)，首先會(huì )觀(guān)察現場(chǎng)的作業(yè)環(huán)境，在確認環(huán)境安全的前提下，按照規程作業(yè)。去年我隊全年無(wú)一例輕傷事故，安全排名6次第一，名列井下生產(chǎn)單位第一。

       （三）為支部、為隊組在今后的黨建創(chuàng )新、管理創(chuàng )新奠定了基礎。讓我們明白創(chuàng )新無(wú)處不在，創(chuàng )新不分大小，不要為了創(chuàng )新而創(chuàng )新，只要是能解決安全生產(chǎn)的難題，提高員工工作效率，提高員工工作積極性，降低材料成本，我們就認真的去做，把創(chuàng )新作為隊組的科學(xué)生產(chǎn)力,作為隊組的亮點(diǎn)。

責任編輯：楊萍