形勢任務(wù)教育就是對企業(yè)職工進(jìn)行“形勢”和“任務(wù)”的宣傳教育，李村礦堅持“思想領(lǐng)先、超前引導、凝聚合力”，創(chuàng )新形勢任務(wù)教育方式，不斷豐富主題內容，打通政策落地“最后一公里”，確保礦井高質(zhì)量發(fā)展。

　　“又到周五了，我們今天來(lái)繼續給大家宣講下十九屆四中全會(huì )的公報全文，并用圖表的形式給大家做下詳細解答?！?/p>

　　這是該礦形勢任務(wù)宣講員在綜采隊工房對大家說(shuō)的話(huà)，最近隨著(zhù)十九屆四中全會(huì )的閉幕，該礦第一時(shí)間組織青年職工6人分批次深入到車(chē)間、崗位、部門(mén)對全會(huì )精神進(jìn)行集中宣講學(xué)習。宣講現場(chǎng)，大家仔細聆聽(tīng)、認真做筆記，原計劃半小時(shí)的宣講持續了1個(gè)多小時(shí)。宣講員變"固定講臺"為"流動(dòng)課堂"，宣講內容從"高大上"變得"接地氣"，這樣靈活多樣的方式最近一直持續在李村煤礦的各個(gè)角落，興起了全員學(xué)習全會(huì )精神的學(xué)習熱潮。

　　為了使宣講活動(dòng)切實(shí)發(fā)揮作用，避免出現因宣講時(shí)間冗長(cháng)、內容繁多，易出現“講不透、聽(tīng)不進(jìn)、坐不住”的情況，該礦黨委宣傳部作為牽頭部門(mén)反復精煉宣講稿，擠“水分”，留“干貨”，把復雜問(wèn)題講簡(jiǎn)單、簡(jiǎn)單現象講深入、熟悉內容出新意，真正使職工聽(tīng)得懂、記得住，確保了宣講效果最大化。此外，該礦根據國家、省委、集團等各級方針政策不斷豐富形勢任務(wù)教育的主題，適時(shí)對宣講內容進(jìn)行更新與完善，做到政策“送的下去”、宣講“說(shuō)的明白”，職工“摸的通透”。

　　今年是李村礦正式生產(chǎn)的第一年，是發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，為了更好的推動(dòng)礦井全面發(fā)展，該礦認識到密切干群關(guān)系是企業(yè)發(fā)展的重要根基，充分利用微信、板報、OA系統等易于職工接受的方式，引導廣大職工把思想統一到礦井的科學(xué)研判、決策部署上來(lái)，把礦井面臨的嚴峻形勢、生產(chǎn)任務(wù)，以及完成任務(wù)的具體措施、推進(jìn)情況講清楚，引導廣大職工既了解面臨的困難與挑戰，增強緊迫感、責任感和使命感，又明白面臨的機遇與優(yōu)勢，增強推進(jìn)發(fā)展的勇氣，形成與企業(yè)同呼吸、共命運的局面。

（文 胡慧麗）

責任編輯：崔婷婷