今年以來(lái)，常村礦不斷創(chuàng )新安全管理途徑，以安全生產(chǎn)為重心，采取措施出“實(shí)招”，全面加強安全管理，確保礦井安全長(cháng)治久安。

　　隱患排查“實(shí)打實(shí)”。面對當前安全生產(chǎn)形勢，該礦將隱患排查作為安全監管的一個(gè)重點(diǎn)，將班前危險預知、崗位風(fēng)險預控落到實(shí)處，堅決做到“不安全不生產(chǎn)”，堅持班組排查治理不過(guò)班，區隊排查治理不過(guò)天。將事故隱患信息及時(shí)反映到責任區隊和安監部門(mén)，督促相關(guān)責任單位采取切實(shí)措施消除隱患，每周二進(jìn)行安全巡查和互查互檢活動(dòng)，堅持群監會(huì )月檢、群監組旬檢、群監員班檢，對查出的事故隱患進(jìn)行建檔登記，整理、篩選、匯總，對發(fā)現的重要問(wèn)題及時(shí)向安全隱患單位下發(fā)整改通知，對隱患處理情況進(jìn)行跟蹤復查、督促落實(shí)。

　　安全宣教“不拘一格”。為避免培訓方式“單一刻板”，該礦通過(guò)向干部職工發(fā)放培訓需求調查問(wèn)卷、專(zhuān)業(yè)工種調查等方式，分類(lèi)量身定制培訓計劃，不斷推動(dòng)“操作、專(zhuān)業(yè)技術(shù)、管理”三大序列員工隊伍建設為載體的培養、以開(kāi)發(fā)人才為培訓指導思想，特別是從事生產(chǎn)操作、生產(chǎn)輔助、特殊崗位等工作性質(zhì)職工，利用網(wǎng)絡(luò )、多媒體教學(xué)設施組織學(xué)習培訓，提高培訓的實(shí)效性、系統性、層次性和專(zhuān)業(yè)性。積極開(kāi)展職工之間、班組之間安全知識技術(shù)比武，以班組安全排行榜的形式，掀起個(gè)人之間比安全積分，班組之間比安全誠信的熱潮，讓員工輕松補足安全知識盲區，提升職工安全意識和技能素質(zhì)。

　　親情幫扶“無(wú)微不至”。該礦著(zhù)力構建“三違”人員幫教長(cháng)效機制，搭建心理疏導平臺，注重人文關(guān)懷，讓職工有苦可訴。剔除以往批評、看文件、看制度等方式，對員工的違章行為進(jìn)行深層次分析，按照習慣型、僥幸型、重復型、疏忽大意型、冒險型、情緒型6種“三違”類(lèi)型，由安全協(xié)管員一對一對“三違”職工進(jìn)行幫教，讓“三違”人員講清自己在違章過(guò)程中的心理過(guò)程和心理變化，對癥下藥，化解“三違”人員的不滿(mǎn)和委屈，變“要我安全”為“我要安全”，變“他律”為“自律”，以體貼入微、潛移默化的方式使員工真正遠離“三違”，從源頭遏制各類(lèi)“三違”發(fā)生。

（文/劉麗艷）

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