五陽(yáng)礦牢牢把握教育內容、職工思想、載體創(chuàng )新“三個(gè)關(guān)鍵”，深入開(kāi)展形勢任務(wù)教育活動(dòng)，激勵廣大職工正視困難，提振信心，扎實(shí)工作，確保全年各項任務(wù)指標的順利完成。

　　該礦以把握教育內容為關(guān)鍵，重點(diǎn)圍繞目標和任務(wù)、眼前與長(cháng)遠、個(gè)人與整體等關(guān)鍵內容，通過(guò)下發(fā)宣講提綱、宣講活動(dòng)、座談?dòng)懻?、組織學(xué)習等方式，深入開(kāi)展形勢任務(wù)教育；該礦緊密結合減人提效、改革增效、創(chuàng )新創(chuàng )效等工作實(shí)施方案，把企業(yè)困難講清，把政策講透，把調整標準講明白，引導廣大黨員干部和職工群眾，增強大局意識，與企業(yè)同呼吸共命運。

　　同時(shí)，該礦以穩定職工思想為關(guān)鍵，在形勢任務(wù)教育活動(dòng)中，注重加強人文關(guān)懷和心理疏導，時(shí)刻關(guān)注職工心理情緒變化，牢固樹(shù)立“職工利益無(wú)小事”服務(wù)理念，深入基層，廣泛開(kāi)展職工合理化建議征集活動(dòng)，真正解疑釋惑、理順情緒、化解矛盾。

　　此外，該礦以創(chuàng )新宣傳載體為關(guān)鍵，在現有會(huì )議、紙媒等宣教陣地基礎上，創(chuàng )新形勢任務(wù)宣教載體，充分利用網(wǎng)站、QQ、微信、講堂等新媒體，精準發(fā)力，把教育內容與教育形式有機結合，打造全方位、多角度、立體式形勢任務(wù)教育載體體系，真正傳遞“正能量”，將形勢任務(wù)教育引向深入。

(文/ 張星)

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