進(jìn)入7月份以來(lái)，民爆公司為確保安全生產(chǎn)，從強化班組長(cháng)教育、強化班前會(huì )教育、強化安全無(wú)把握人員管理等方面入手，筑牢班組安全防線(xiàn)，防控“三違”行為和各類(lèi)事故發(fā)生，為班組安全生產(chǎn)奠定了堅實(shí)基礎。

       一是強化班組長(cháng)教育。為了讓每一名班組長(cháng)明確每周的安全管理工作思路和重點(diǎn)，充分利用群眾會(huì )時(shí)間，向班組長(cháng)傳達公司及車(chē)間安全防范重點(diǎn)部位和相關(guān)安全管理要求，使班組長(cháng)明確工作職責，提高工作積極性。同時(shí)，利用安全知識答題、現場(chǎng)危險源辨識競賽等方法，進(jìn)一步增強班組長(cháng)安全管理知識，以及隱患整改、事故防范能力，提升班組安全管控水平。

        二是強化班前會(huì )教育。從增強員工安全思想意識入手，積極開(kāi)展班前“每日一題”活動(dòng)，進(jìn)一步豐富了班前會(huì )教育內容，提高了安全教育質(zhì)量和效果。同時(shí)，結合當班工作實(shí)際，把員工容易出現誤操作、誤動(dòng)作的崗位環(huán)節進(jìn)行有針對性的安全提示，進(jìn)一步提高了班前會(huì )安全教育的針對性。

        三是強化安全無(wú)把握人員管理。把存在不安全行為的人員作為監查重點(diǎn)，對因工作、生活等原因產(chǎn)生情緒波動(dòng)的員工及時(shí)進(jìn)行梳理和引導，用親情感化員工，使員工放下思想包袱，愉快地投入到工作中。同時(shí)，采取與無(wú)把握人員結成師徒對子的方式對每班員工的工作表現、精神面貌等情況進(jìn)行監督，對在生產(chǎn)過(guò)程中出現不規范、不正確操作行為的員工進(jìn)行現場(chǎng)教育，增強了員工的安全操作意識。

（文/ 曹琦）

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