基層隊組的安全例會(huì )如何召開(kāi)，才能為安全保駕護航起到應有的作用呢？近日，司馬煤業(yè)公司綜安隊拓寬思路，創(chuàng )新舉措，新增了應知應會(huì )知識誦讀、觀(guān)看安全警示教育片、五問(wèn)一改變安全作業(yè)分享環(huán)節，使安全例會(huì )有了“新看頭”，為安全生產(chǎn)添加了“戲碼”。

“剛才大家學(xué)習的透水事故預兆說(shuō)的‘水叫’意思是含水層或水區內的高壓水，向煤壁裂隙擠壓時(shí)，與兩壁摩擦發(fā)出‘嘶嘶’水叫聲，這就說(shuō)明采掘工作面距積水區或其他水源已經(jīng)很近了”。會(huì )前，該隊每天都會(huì )為班組人員解讀當日學(xué)習的各類(lèi)安全生產(chǎn)知識，同時(shí)創(chuàng )新安全教育載體，積極在會(huì )上開(kāi)展“應知應會(huì )、每日一題”集體誦讀，由隊長(cháng)書(shū)記、技術(shù)員等解讀講述安全生產(chǎn)應知應會(huì )知識，從中獲得啟發(fā)，筑牢安全生產(chǎn)思想防線(xiàn)。

該隊還以發(fā)現與解決問(wèn)題為導向，以提升職工素質(zhì)為抓手，在崗前儀式上常態(tài)化開(kāi)展安全警示教育活動(dòng)，選取貼近本單位生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的典型事故案例進(jìn)行集中學(xué)習，并詳細分析討論，系統梳理總結事故案例類(lèi)型特點(diǎn)、深刻剖析造成事故隱患原因。該隊技術(shù)員余開(kāi)陽(yáng)告訴記者：“我們認真對照、舉一反三，結合隊組安全管理薄弱環(huán)節、現場(chǎng)安全管控重點(diǎn)、作業(yè)規程措施完善、在崗職工行為規范、各級部門(mén)安全隱患排查過(guò)程當中查找出的動(dòng)態(tài)標準化存在問(wèn)題、“三違”現象及個(gè)人不規范行為等方面的突出問(wèn)題，對干部職工進(jìn)行因地制宜的反思教育、深度反省?！?/p>

該隊通過(guò)認真查找思想上、工作上、作風(fēng)上、執行力上存在的問(wèn)題和不足，在安全生產(chǎn)實(shí)踐過(guò)程中更好地發(fā)揮以學(xué)促改的積極作用，實(shí)現了邊學(xué)習邊提高，邊改變見(jiàn)的成效。

“我們結合五問(wèn)一改變在安全例會(huì )上還增加了“安全站位”提問(wèn)環(huán)節，抽查職工結合自身工作崗位，討論交流崗位風(fēng)險源辨識，以及如何站位安全的預想，在相互交流學(xué)習中”覓得真知”，讓職工從思想上、認識上不斷提升安全意識水平和自?；ケＤ芰??！奔夹g(shù)員余開(kāi)陽(yáng)這樣講道。

據悉，通過(guò)創(chuàng )新安全例會(huì )一系列教育舉措，該隊組不僅敲響了職工思想意識上的警鐘，還促使職工在安全行動(dòng)上有了警備，為確保礦井的安全生產(chǎn)奠定了堅實(shí)基礎。

（文 張鵬 黃河洋 米慧君 牛芝瑞）

責任編輯：郝佳麗